我的课程 (第3/4页)

语言障碍者”后……咦？原来“哑巴”这个词，还能有如此文雅的表达方式？突然就高级了起来？

    “好腻害。”伊路米果然也觉得听起来很高级。

    然后他学起了哑巴，哦，不是，是“语言障碍者”，别人问什么他都闭嘴不言，只用摇头点头来回应——你是小屁孩吗？！哦，他还真就是小屁孩。

    “伊路！你jiejie是不能讲话，你不是！”基裘花了不少工夫来纠正伊路米的模仿行为，“回答我，伊路！”

    “……”伊路米用双手捂住嘴巴，连连摇头。

    基裘的激动情绪反而让这小屁孩越加有……成就感？即使是在基裘发怒的边缘，他也闭紧了嘴巴，一声不吭地从基裘身边逃开。

    “伊路米！！！！！！！！！！！！！！！！！！”基裘的尖叫简直要冲破云霄。

    能跑能跳，却不知“见好就收”这个道理的小屁孩，偏偏还很倔强，被基裘抓住拎着，也不发一言。

    和我这个被社会磨平棱角，时常屈服于基裘威压的卑微社畜不一样，我敬他小小年纪就是条汉子。

    尽管威压很强，基裘却不是那种随便动辄打骂的类型，没有真的把伊路米怎么样，倒是那个解释何为“语言障碍者”的照料者，因此被基裘迁怒，扣了一周的薪水。

    在伊路米的爷爷桀诺所说“他只是图一时的新鲜，久了就腻了”的建议下，基裘勉勉强强地接受了。

    于是伊路米可以堂而皇之地蹭我的手语课和唇语课，他似乎对不发声的特别课程很感兴趣，并热衷于和我用手语或者唇语进行交流，当做互动游戏。

    “这不也挺好的。”席巴看到的时候说，“伊路米可以趁此机会多学点东西，会的技术多总是有好处的。”

    “噢，不，我的伊路，