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岁的模样，正一手撑着头打着瞌睡。

    “不尚贤，使民不争;不贵难得之货，使民不为盗;不见可欲，使民不乱。是以圣人之治也，虚其心……”太傅□□叨着，突然转过身拿戒尺敲了敲那个明黄色的书案，“太子殿下！”

    少年吓了一跳，正在做的好梦也飞走了，忙站起来说道：“什么？”

    太傅道：“太子殿下既然不想听老夫的讲解，那是否已经全部都学会了？那您来说说，是以圣人之治也，如何啊？”

    萧锦程抓耳挠腮半天答不上来，太傅就知道他答不上来，转身问道：“谁来说说？”

    底下半天没人敢吱声，就在太傅摇摇头准备继续讲下去时，角落里一个看起来十岁出头的瘦弱身影站起来怯怯的答道：“是以圣人之治也，虚其心，实其腹，弱其志，强其骨。恒使民无知、无欲也。使夫知不敢、弗为而已，则无不治矣。”

    太傅面露欣喜之色，又问道：“你对这几句有何见解？”

    那小少年答道：“按照圣人的治理原则，要排空百姓的心机，填饱百姓的肚腹，减弱百姓的竞争意图，增强百姓的筋骨体魄，经常使百姓没有智巧，没有欲望，致使那些有才智的人也不敢妄为造事。不过学生却不以为然，君与民就好比鱼与水，水中无鱼仍可润泽万物，但鱼儿离开水却不能活。所以学生以为为君者不应蒙蔽百姓的心智，应以德服人，善加引导，发挥有德之士的聪明才智共同惠泽于天下苍生。”

    太傅闻言赞赏有加的道：“嗯，不错，见解颇有独到之处。”

    萧锦程瞪了那少年一眼，冲旁边的一名少年勾勾手，那少年立马附耳过来，“哎，老三，这人是谁？怎么看着眼生？”

    “太子哥哥