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佳培养基是R3类蛋白，这一点没错，你们之前的课程中应该也学到过，但有一点，大家没有在实验中遇到过，可能没有想到”，顿了顿，宁夏又道：“Eicbwr厌氧菌是一类活性很强的菌种、不仅是存活率，也包括它的繁衍率和进化率，用R3类蛋白作为培养基，在营养物质过饱和的情况下，Eicbwr厌氧菌会产生不完全代谢产物，这类代谢产物与R3类蛋白结合，会进一步产生新的营养物质，这时Eicbwr厌氧菌会开始进化，最常见的进化菌种是Eicbwr-2型菌种。”

    “正是因为两种菌种同属一源，参数类似，所以在做检测的时候才无法将另外一种排除。”

    宁夏说完，底下的人全是一脸“原来如此”、“涨知识了”的表情。

    “那老师，怎么可以避免这种情况啊？”有人举手问道。

    “将培养基换成双凝胨或者a类蛋白，或者在实验过程中严格控制培养基的量、及时去除不完全代谢产物。”

    “以上两种方法，要么会增加培养时间，要么就是过程过于麻烦，所以，还有一个更简单的方法。”

    “什么？”底下的学生追问。

    宁夏：“这是一个结果定性实验，而非结果定量实验，所以，最简单的方法就是直接从这两条结果曲线中去除不需要的，仅保留需要的Eicbwr厌氧菌活性曲线。”

    “不可能吧？”、“这要怎么知道哪条是哪个的？”“是啊，分离出来再测也不对啊，那不是更麻烦了”……

    底下不少人提出疑惑——谁是谁的，怎么区分？检测仪器又不能告诉你。

    “没那么复杂”，宁夏一笑，转身指着投影上的两条曲线解释