4.识字 (第4/5页)

条块宽大带子，把墨缠好，系在了纪杏的手腕上。先从最简单的笔画练起，记住手腕的姿势，千万要正。

    纪杏感受这力道，歪歪扭扭地从横竖撇捺写起。柳镜菡看她学的认真，颇为放心地点点头，在花枝的催促下终于去中院厅堂用早膳了。

    他一走，纪杏就完全放松了下来，心思比刚刚还专注，一想到她能光明正大地待在书房，忍不住想，以后有光明正大翻阅藏书的机会了吧

    一连多日，柳镜菡见她慢慢得了要领，便考虑要她读写句子或是文章了。柳镜菡是惊讶她的进步的，就算在乡下学过几年简单的字，可现在的识字速度远超他的想象，他猜想，除了颇有天分，因是她求学若渴的缘故。倘若继续学下去，是足以做个书僮伴读的。有些人家培养女侍伴读，多是喜欢红袖添香的乐事。他有这心思，是完全出于点拨人的念头。

    柳镜菡道：我听巧璎说，你平日闲下来也在练字？

    纪杏在柳镜菡的注视下羞涩地点了点头。她确实每天拿了书房里的废纸，晚上拿回去反反复复地练。

    之前教你的，可都全学会了。

    纪杏停顿思考了一下，然后点点头。柳镜菡是个水平极高的老师，她每天的动作都在他的纠正下逐渐变得正确，她也开始习惯一连数个时辰保持正确的动作，手虽然酸涩，但总算出了效果。

    柳镜菡问：接下来可想读些什么书？他补充：你已知道写字的笔法，字你日常写着便是，该看看句子文章了。

    纪杏缓慢点头，有些迷茫接下来学什么。

    花枝在旁边笑着说：杏儿，我们之前认了字后学的是，若要想念诗，有看诗集的，也便是开始。