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分卷阅读26 (第2/4页)
屏幕上的东西。 生物专业细化后有许多个分支,但很多基本东西会相互联系。 老杨一眼扫过去,屏幕上密密麻麻的词汇,全是他在读研后才开始接触到的。 甚至还有很多,他不认识的。 但不影响他观感。 页面横眉的“靶向治疗共性分治初步猜想”,这个名字他真是眼熟的过分。 他读研时,同系里关系最好的一个师兄拿去申A国BAC学术刊的论文就是用的这个题目! 虽然那篇论文最终没有申报成功,但怎么说也是个博导写的,谢清舒可才高三! 一个标题,看的老杨放弃了为谢清舒做心理辅导的打算。 或许他才比较需要。 袍茉 谢清舒这时正好抬头,看见老杨便退出页面打开便签,问他:“这些书,老师那有吗?能借给我不?” 老杨:“……没有。” 你太看得起老师了,老师的老师可能都没有你报出来的这几本书。 谢清舒有所预料的点头。 那一副若有所思的神情,看的老杨愈发心梗,搓搓脸决定还是发他的竞赛题比较好。 让他弄几个题,难死这群小兔崽子! 谢清舒将书目截图,发给裴经言:【叔叔,这些书你有吗?】 裴经言隔几分钟便回了谢清舒:【我让人去取,今晚送来。】 谢清舒思考一会,发消息:【叔叔说个地方吧,我下午自己去拿,顺便,还想见见帮叔叔治病的团队。叔叔方便吗?】 【猫猫歪头JPG.】 【我就知道肯定行JPG.】
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