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要是想让昌伟念书，等几年大了送他去书院不就行了？哪里用得着特地请个先生回来专给他一个？就是大哥家里的昌兴也没这么折腾啊。”

    二姐这才明白过来，当时没敢多说，后来自己想起来在吴家时，敬泰那个先生是吴冯氏的娘家送来的，吴家自己原本是没先生的。后来敬贤和敬宗也都是那个先生教的，吴家根本没打算放他走，存着就是要养那个先生一辈子给吴家子孙的。可见这一个好先生是多难得的。

    照现在段浩方这个说法，一般家里是不会特地给孩子请先生的。想想吴冯氏的作派，再看看段家，二姐突然好奇吴冯氏的娘家到底是个什么样的人家？又想起吴冯氏那个钗，虽然只看过那么一次，她却记住了，因为她再也没有见过比那个钗更精致更好看的首饰。

    请先生这个事暂时放下，二姐却开始教两个孩子识字和规矩。她算看出来了，这段家的规矩绝没办法跟吴冯氏的规矩比，她不能让孩子长得跟段家这些人一样乱七八糟的。

    她这样带着孩子识字念书，段浩方看着好玩也没去管，后来发现她是认真的，很是一本正经的教孩子，也觉得有些感动。段家从老太太起，到这孙子媳妇这一辈的，没有哪个跟二姐似的这样做。她们每天也就是cao心些家里人吃饭穿衣，管教丫头婆子什么的。

    后来他就早上就晚走一会儿，就是想听两个孩子童声童语的背三字经和百家姓。二姐也不懂那些典籍典故，她对三字经的解释是很粗浅的，百家姓也只是捡她听过的几个姓来讲，后来就要段浩方从外面带书回来，哪怕只是讲故事给孩子听也比让他们在外面傻玩强。晚上等孩子都睡了，他就见二姐抱