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    要在正确的时间点截胡打岔，必须要听清楚其他人在说什么。

    而压制性角色和被压制性角色的台词功底如果不足，听起来角色完全就反了。

    秦老师如约而至，这回听着他们把全本都演了一遍。

    她一开始确实是失望透了。周末两天加上周一一天，这些个熊孩子就改了个剧本，连台词都没顺下来，给他们机会完全是在砸自己的名声。

    没想到今儿再过了一遍，像是所有人都被收拾的改头换面了一样。

    这一遍过完，虽然还有各种大毛病和小毛病，起码明显能看出来，这本子被演了个雏形出来，起码有些人已经开始表演了。

    她有些狐疑的站起来，绕着长桌走了一圈。

    学生们也心里相当忐忑，生怕真被她给挂了科。

    “你们……是不是找了谁帮忙啊。”秦老师慢悠悠道：“谁带着你们系统性训练了？”

    有人忍不住笑了起来，张珂儿小声道：“老师，我们拜托江绝教教我们来着。”

    秦以竹想起来了些什么，但还是略有些诧异的看向江绝。

    这孩子平时不声不响的，这时候能让这帮性子颇躁的孩子服，那确实有本事。

    “加油吧。”她鼓励性的点了点头：“争取捧个奖回来啊。”

    大伙儿的眼睛都亮了起来，齐声说了句好。

    第一个星期磨台词，第二个星期磨互动和表演。

    江绝原本省了好些时间，方便自己和戚麟多找点空子琢磨自己的电影剧本，真到了第二个星期，才发现这事情比自己想的还麻烦。

    江·三好学生·绝，平时一上课就专心做笔记听老师讲，做互动练习时碰到不熟