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在这种小地方都要下如此心力，也难怪有今日之遇。”

    墨条用着虽然麻烦些，他那笔记倒是叫人看了就喜欢。不仅内容记得周密，字体也规整，都是一格双行大小的颜体的正楷。

    翻着翻着，一名监生忽地失声道：“司业释‘法则尧舜以为规矩’一句时，还引了的‘是故有巧手，弗脩规矩，不能正方员’？我记得竟有些模糊了。崔贤弟，你这笔记借我抄一笔……”

    岂止这里，再翻到后面“齐景公涕出而女于吴”一句的注释时，引自的“齐侯使女为质于吴，因为太子波聘齐女”这段史料他也没听进心里。

    他有记差的地方，别人也有。人人都熟，司业引证的史料却有不少生僻的，只有潜心学问多年的人才能从浩繁卷帙中挑捡出来，授课时恰到好处地插在讲解中。学生们听他讲的天花乱坠，脑子却跟不了那么紧，难免有些句子记错或记漏的。

    往日大家记的笔记都少，错漏的大都又是教官旁征博引的部分，无干大节，复讲时助教也不纠正，就含糊过去了。如今按着崔燮这本儿笔记一对，可就把记得不准的部分都对出来了。几人凑在桌前念着生疏的句子加深记忆，零星有路过的监生也循着声音停下来，边听边和自己记下的相印证。

    不知不觉，就有一圈人开始围着那张桌子补笔记，连午饭也顾不上吃了。

    崔燮被他们活活挤到外围，背着小书包倔强地站在门口，暗暗感叹：不愧国子监生，就是爱学习！比他们迁安县那些开诗会、酒会、图书馆沙龙的才子觉悟高多了，难怪年年会试中第的大头儿都是监生呢！

    他觉得这笔记相