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是那条仙姿玉貌的身影，那是在他十一岁那年，她发现对他的母爱不再那么纯粹，她越来越喜欢亲他，甚至教会他接吻，作为女真和鲜卑人的后代，她觉得身为养母教会他这些无可厚非，可唇齿间传来的那种心醉神迷的感觉如此强烈。

    而且是越来越强烈，强烈到她越来越无法自持的地步，她对这种陌生而新奇的感情很是奇怪，心中从未有过这样的感觉，不过她不愿花心思来分辨这些，只知道就想跟他在一起，不分白天黑夜，只望他永远属于自己、自己一个人，她不止想拥有他的童年和少年时代，还想拥有他的一生一世，甚至有时狂热得

    想和他融为一体！

    这种感情肯定不是母爱了，至少不仅仅是，对成年后终归要娶嫁的子女之爱显然不是这样的。在师父羽化成仙那年，在天池，无月求她采集来一块上好的青石，亲手雕刻了一只花瓶送给师父，十一岁的孩子能有啥手艺？花瓶很丑陋，唯有题在瓶底上“无月赠”三个字写得还算像模像样，师父却很喜欢，用极品水晶做了一束凄美绝世的冰花插在花瓶之中，看起来就像癞蛤蟆陪白天鹅。

    在师父升仙后的第二天夜里，她收拾师父的遗物，无意中看到这只花瓶，也看到了瓶底师父后来添上去的题字。若说冠在前面那“心爱的”三字尚不能说明什么的话，“仙界无凡物，奈何寄相思”这句诗所蕴含的深情令她也深深感动，师父把冰花留给无月，就像把自己的心留给了他，本想把花瓶带走的，可却做不到，心中的无奈和深深的遗憾浓缩在寥寥数字间。

    师父不遗余力地要无月练成少阳心经，并留下龙凤真诀让自己和无月合