第四十一章 具体问题具体分析 (第2/5页)

袁绍是一届，他们军事课程的老师是“阳球”…

    而“阳球”擅长制定谋略，在战场上临机应变能力远不及其曹cao那一届的军事课程老师“段颎”！

    而军事课程中提到过，谋士是有具体分工的，不能统而拢之。

    比如有些善于在战前搞用将的；有善于在后方搞后勤的；

    有专门刺探我军将士情绪的；有专门考察地形的；

    还有专门帮主帅分析敌方将领特点的。

    在众多分项上面，只允许有一位“谋主”，各方意见汇总到他这里，再跟主帅交换意见，制定作战方阵，临场统筹。请下载小说app爱读app阅读最新内容

    只是…这，要怎么回答呢？

    荀彧与荀攸还没开口，陆羽的话接踵问出。“两位荀先生觉得，你们可是成胜任曹公麾下的‘谋主’一职？”

    嘶…

    荀彧与荀攸默然。

    谋士与谋主，一字之隔，可此间相差甚远。

    荀彧更擅内政、擅大局宏观推演；

    荀攸则擅奇策的设计、谋略的制定。

    他们均属于把谋略中具体的某一项“分工”做到极致…

    …做一名专项“谋士”、或是军师的话搓搓有余，可“谋主”更多的是要在战时发挥作用，需要的是极强的临场应变能力。

    古籍中就有记载，曹cao第一次见到郭嘉时，就询问郭嘉，作为一个“谋主”最重要的素质是什么？

    那时的郭嘉很从容的回答，战争和下棋是一样的，没有一