第四百四十五章 今天我以母校为荣，明天母校以我为荣 (第6/7页)


    “高中三年，说长不长，说短不短，它是每个人的必经阶段，但怎样利用好这最珍贵的三年青春时光，我想每个人都有自己的想法。我的观点时，活在当下，做好现阶段需要做好的每一件事，从每一个细微处汲取青春的养分。”

    “比如今天站在这里，是不是曾在心里抱怨，哎，好冷啊，一大早就让我在这里吹冷风，校领导是不是太过份了……”

    这话说出了多数学生的心声，台下又是一阵善意的哄笑声。

    秦克也笑了笑，随即话锋一转：“但换句话说，区区吹个冷风，站个半小时，又算得了什么？我最近去过一个山区里的小学，那只是一间很小的小学，全校师生加起来不到六十人，但它已经是附近几年村子的希望，有些小学生甚至要走四十多分钟的山路，才能来到学校上课，无论风霜雨雪，无论夏热冬寒，我问他们，你们这样不辛苦吗？他们说，习惯就不觉得辛苦了，爸爸mama说，有书读就是最幸福的事了。”

    台上再次一片安静。

    “我说这些，并不是为了让大家进行所谓的‘忆苦思甜’，而是想告诉大家，生活中总会有很多的难题，我们必须要利用难题来锻炼自己，锻炼自己积极面对困难的心态，锻炼自己解决问题的能力，学会苦中作乐。”

    “比如现在，既然我们要在风中站上半小时的情况无法避免，我们就试着给定个小目标——让在课堂上习惯弓着的腰挺直起来，并坚持完这半个小时——这样一来，是不是觉得这样的站立又有了新的意义？”

    “较之学习本身，这种积极地利用每一次事件磨砾、强大自己的思维方向同样重要……”

    “刚才说了下生活的思维，现在我们说回学习。学习最重