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的作者是清朝车万育。全书分为上下两卷，原是训练儿童应对，掌握声韵格律的启蒙读物。按韵分编，包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等的虚实应对。从单字对到双字对，三字对、五字对、七字对到十一字对，声韵协调，琅琅上口，从中得到语音、词汇、修辞的训练。从单字到多字的层层属对，读起来，如唱歌般。较之其它全用三言、四言句式更见韵味。（引自度娘）

    对大皇子二皇子来说，这个显得有些鸡肋，但是对五皇子以下的小豆丁们来说，这书正正好。读起来朗朗上口，又便于记忆，还能当识字书用，可谓一举数得。

    傅子寒随手写下两篇，从“云对风”到“须凭诗酒养踈慵”为止，正好第一卷 的前两篇，也就是前两个韵脚：东和冬。 

    给皇子公主们启蒙的都是大学士，他们或许是进入了一个误区，总想将自己最擅长的方面教授给皇子公主们，但却疏忽了他们的贵人学生身份再尊贵也是小孩子，对那些之乎者也的文章同普通孩子一样会头痛会厌恶。

    傅子寒有给孩子们上国学课的经验，拿来用的都是迎合了孩子们的口味的，朗朗上口的启蒙书。现在面对小团子一样的皇子公主，他依然游刃有余。

    傅立文学诗文对子的时候，已经到县学去了，他父亲拿出来的这个他也是第一次系统的接触。倒是静姝反倒学的还要多一些，但也是傅子寒教授弹琴的时候，偶尔教了一些。用唱的方式教授，也是一种很新颖的教学方式了。

    “云对雨，雪对风，晚照对晴空……”

    小公主的声音奶声奶气的，跟着傅子寒念的时候特别好听。连大皇子二皇子都