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多远，她见庄主席不说话，连忙将自己的笔记本翻开，递到庄主席面前：“您看，这是我这几天画的连环画。”

    “连环画？”

    庄主席伸手接过笔记本，另一只手掏出老花镜戴上，然后开始仔细看。

    “是的，连环画。”

    苏锦绣重重的点头：“我觉得光板报作为宣传窗口是不够的，毕竟愿意看的人才会从这边走，不愿看的，依旧不会看，但是连环画就不一样了，这是趣味读物，无论大人孩子都爱看，我们可以从厂区的英雄人物开始，譬如救火英雄胡春同志，劳模李月梅同志，以及前段时间在街上勇敢擒拿歹徒的张军同志，还有过去和鬼子战斗的各大战役，老兵故事之类的，都是很好的题材。”

    她又伸出手将笔记本翻过页，上面画了一张胡春同志救火前后对比像。

    “我们画成连环画，可以先印一部分投放到厂区幼儿园和厂区小学，都说爱国精神从娃娃抓起，我们不仅要教育孩子们知识，还要告诉他们今天的生活是怎样的来之不易。”

    又翻了一页，苏锦绣神情庄重，指着军人的画像：“我们还要教育孩子们，我们之所以能过的如此安稳，是因为有人替我们负重前行。”

    庄主席鼻子也有些酸了。

    他是个老兵，当初因为受伤而专业，被委任到纺织厂来做工会主席。

    当听到那句【我们之所以过的如此安稳，是因为有人替我们负重前行】时，他突然觉得自己曾经付出的汗水，所受的伤，都是值得的。

    苏锦绣自然没有错过他的表情。

    见他动容后，立刻收敛情绪，话音一转：“等孩子们看过了书后，我们可以再印一些面