第 394 章 第 394 章 (第4/7页)

者兼有吧。

    老师自己也很感谢腓腓，感谢腓腓在这六年中给我带来的欣慰与快乐。时至今日我依旧能清晰地记得腓腓刚入学的那一天，那个明明自己也很害怕却坚强的把所有朋友都保护在了身后的小朋友。

    你的人?生道路还很漫长，但是相信有这么多关?心你、爱着你的人?陪伴，腓腓你并不会?孤独。

    老师只能把你送到六年级毕业了，但是老师从内心深处希望腓腓你未来的日子会?像这曾经六年里的每一天一样快乐。

    当然?如果有时间的话?，希望教师节的时候腓腓还能来找老师玩儿。】

    对于给腓腓的寄语，黄老师并未用什么华丽的辞藻，却一字一句皆是出?自于真心。最后一句的时候还小小的活跃了一下整篇寄语的气氛。

    等写完给腓腓的老师录后，黄老师将纸张仔细的夹在教案中，准备明天再带给腓腓。

    再然?后，又低下头开始给班上其他的孩子写寄语。

    晚上临睡前?的时候，黄老师还抽空想：那些孩子给腓腓写同学录到底写的是有多rou麻，能让偶尔听到一两句的家长忙不迭的就?给她打电话?？

    问起来的时候，家长们也是一口一句：rou麻！真rou麻！悄悄在旁边听了几句，臭小子（臭丫头）快把我的鸡皮疙瘩都给说出?来了。

    弄得黄老师都童心未泯的好奇了起来。

    ***

    由于一写起来实在是刹不住车，再加上这些孩子们又精益求精，所以第二天上课的时候，黄老师的好奇心并没