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分卷阅读68 (第2/4页)
又在教室外面待了一个小时。 幼儿班在复习昨天教的儿歌,小潘老师和小李老师走在小教室里,小教室四周是泡沫做的花花草草,和浅绿色的小凳子。 宝宝们坐在中间。 小李老师:“谁能把昨天的儿歌背出来?” 好几个小宝宝刷刷举手。 小李老师、小潘老师很满意。 但是被点到宝宝们,只能背出一两句。 “小白兔,白又白。” 多在这一句后就卡住了,少数几个背到“爱吃萝卜爱吃菜”后,也记不起来。 宝宝们也不在意,背出之后,就开始玩自己的。 小潘老师在小蓉儿身边经过了两趟。 她感觉得出,小蓉宝宝也想举手。 但她内心有担忧,第一担忧小蓉儿只能说出“小白兔”这个词,后面就说不出来,这样会更加打击小朋友,第二担忧,即使能背,也像其他小朋友一样,背不全。 但是宝宝拿乌黑黑的大眼睛看她。 小眉毛微微蹙着。 小脸蛋好像在泛疑惑,为什么不点自己? 小潘老师再次踱步过来,用好听柔和的声音,点起小蓉儿。 “小蓉宝宝,试试。” 小蓉宝宝小脸有点严肃。 小李老师一看,心中就嗤一笑,肯定说不出来。 结果。 “小白兔,白又白,爱吃萝卜和青菜,蹦蹦跳跳真可爱。” 清清脆脆的小朋友声音。 慢悠悠的,但流畅。 小蓉宝宝竟然是全班第一个背全的。 还一点磕巴都没有。 小教室外的庄淑芬和杨毅两人激动得泪水都快出来了,庄淑芬紧
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