“联系孩子们家长，到专业疗养机构治疗，他们至少被贺疯子控制半年。”医生不是用建议的口吻，而是命令，几个孩子情绪很不稳定。
黄校长犹豫了，家长闹起来，学校完了，贺老师真的做出这样的事，他也会受到处分。“这件事我不知情。”
警察叫来几名学生班主任，班主任联系到孩子们的家长。
“学生和常人没有差别，你们是不是弄错了？”黄校长不死心，几个孩子集体休学，对学校影响不好。
警察看透黄校长本质，不予理会，他们秉公办事。
孩子们家长来了后，不能接受自己孩子遭遇的事，他们闹着要学校给个说法，他们的孩子健健康康到所学校，怎么被人控制，怎么就心里变态呢！
孩子们哭着闹着不愿意走，这些人都是坏人，包括他们的父母，她们要冲破世俗枷锁，有了权利，才能和恶势力抗衡，世界上所有人都是恶人，除了贺老师，贺老师理解他们，重来不逼迫他们。
家长们见此情形，不能接受。孩子已经变成这样，显然不是一个正常人，同意孩子到疗养院修养。
医生建议孩子家长多陪陪孩子，和孩子沟通。如果孩子家长经常和孩子沟通，早就能发现孩子异常，贺疯子