98.未来可期，一点新思路 (第3/5页)

课的时候他就发现了，没有出现在潜在生源名单列表里的学生也能给他提供教学点。

    当时他就联想到另外一种可能，非面授情况下他是不是也能获得教学点。

    现在看来这种联想是可以实现的。

    自己刚才录制的视频里有语音讲解，除了视频以为还有文字讲解。

    大概是郑博文这个孩子通过观看自己的视频讲解或者观看文字讲解有所收获，然后触发了教学点的产生。

    演奏中场休息的时候他拿出手机翻了翻和季洋的聊天记录，试图更进一步的验证这个发现。

    结果发自己除了督促对方练琴以外，还真没给对方讲过什么，也没录过示范视频之类的东西。

    这也就解释了为什么带季洋这段时间没有出现隔空而来的教学点增加。

    等等。

    他忽然记起自己第一次去季洋家的时候，对方录过一遍自己演奏的黑键练习曲。

    可那只是演奏没有讲解在其中。

    嗯——

    李安大概摸到了非面授获取教学点的方式。

    要么是文字讲解，要么是视频带讲解。

    或者，都可？

    一瞬无数的想法从他脑海中冒出。

    如果自己录一套钢琴网课教程...如果有足够多的人看自己的网课...

    如果自己出一本关于钢琴教学的书籍...如果有足够多的人拿着自己的教材学习...

    又是一瞬，他仿佛看见数不清的教学点正从他眼前飘起。

    随着学员高级攻略的开启，管弦乐法