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地图都画不好的宋嘉则的。

    下午的第一节是地理课，许霜枝拿出地理笔记本，翻到最新的空白页。

    地理老师刚从学校毕业没多久，姓唐，是个胖胖中带点憨厚的男老师，用一个时兴的词来形容，就是萌萌的。

    许霜枝一向对潮流嗤之以鼻，但这次，她却觉得，这个词用在唐老师身上很贴切。

    唐老师环视了一圈，笑着道：“趁着打开电脑的功夫，许霜枝，你来帮同学回忆一下上节课讲的内容。”

    许霜枝瞥了一眼笔记，随即站起来道：“上一节课的主题是澳大利亚，主要讲了澳大利亚的人文地理和自然地理。澳大利亚的自然地理包括澳大利亚的位置、资源情况和农业等，澳大利亚的人文地理则包括澳大利亚的人口、工业等。”

    唐老师满意地点了点头，许霜枝，正如她名字中的那一个“霜”字，霜枝傲雪，在许霜枝的身上中，藏着几分清冷之气。这孩子虽然冷冰冰的，但在不论是做什么都十分认真。

    “那么澳大利亚的农业的特点是什么呢？”

    许霜枝昨晚复习过这个知识点，她没有犹疑，从容地说出了答案。

    “很好，请坐。”

    唐老师用手扶了扶眼镜，又用双手扶着桌子，道：“今天这一节课我们的主题是什么呢？今天我们讲的是美国的农业。”

    唐老师的声音很有磁性，虽然讲课经验少，但为人却风趣幽默，讲课的方式也很是贴合学生们的水平。

    一节地理课很快便过去了，下课的时候，许霜枝翻开的笔记本上，已填满了新的笔记。

    她并不喜欢生搬硬套地抄老师给的知识点，对于老师给的知识点，许霜