第二00章 和她背课文 (第2/4页)

的语气说。

    赵守志清了清喉咙，声音不高但却清晰地诵道：

    《沁园春·长沙》***。

    独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。

    看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。

    鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。

    怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？

    携来百侣曾游，忆往昔……忆往昔……忆……

    赵守志背到这里时，忽然支吾起来，他想不起下面该是什么，就挠脑袋摸耳朵。

    于爱莲提示道：“峥嵘——”

    赵守志结结巴巴的在于爱莲的提示下总算背完了。他自己不满意，还有些诧异，背得好好的，怎么就“打奔儿”了呢？

    “激扬门字，激扬文字，不要落下激扬文字。”于爱莲严肃地警示，“不行，你多读几遍，不能浮皮潦草的应付。今天不背得滚瓜烂熟，别想回家。”

    赵守志红着脸，像小学生一样拿起于爱莲的语文书诵读起来。他的声音在这个不大的办公室里回响，清亮圆润又不失醇厚，扬抑顿挫如歌唱一般。

    在于爱莲规定的五遍诵读之后，赵守志又开始背诵。这一次他能完整地背出，但还不流利不顺畅，于是他再读再背。

    当赵守志将这首词真正的流利顺畅地背诵完后，于爱莲满意地说：“嗯，行了，你回家吧。”

    赵守志一愣，看着于爱莲问：“回哪儿？”

    于爱莲意识到自己说错了话，就趴伏在桌子上无声地笑起来。

    小玉不知什么时候跑到了外面。

    笑得脸色通红的于爱莲从桌子上抬起头来问赵守志：“杨晶莹昨天放学时没在班上？”

    这个问题又被她提起，所以赵守志怪怪地看着于爱莲。赵守志执拗的目光将