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田、土、小、大”，完了还要背诵什么“白日依山尽，黄河入海流”，师哥念一句，他跟一句。柳横波不欢喜认字背诗，把这些视为苦轭，可是师哥喜欢他这么做，老先生喜欢他这么做，就连李大哥也喜欢他这么做。有事没事地，李沉舟会摸他脑袋，问他：“阿柳今天又学了哪几个字？背的哪一首诗？”阿柳怕他的李大哥问他这个，更怕自己回答不上李大哥的问话，所以每日里哼哧哼哧，擎着小楷毛笔跟墨水宣纸作斗争，常常斗争得满手黑墨汁，院子里的天由青白变为沉蓝，宫灯上的何仙姑优雅地微笑了，才总算大功告成，被师哥放去吃饭。

    小妮子跟着秦楼月往西屋去了，李沉舟把小车推到一角，简单收拾了工具和废角料，便上棚子那里寻兆秋息。没想到人已经不在，只有“好孩子”跟大青驴两个杵在棚子里。“好孩子”闻到李沉舟的气味，上下唇欢快地“吁吁”，胸脯向前一撞，撞得栏杆直摇晃，就要冲出来迎他。李沉舟上前抚摸它，让它平静，“好孩子”却更兴奋地用嘴去追逐他的手掌。李沉舟笑着拍它几下，指着青驴道：“看你身边的老家伙多么气定神闲，多跟人家学学！”对此大青驴的反应是，长长的驴耳忽抖两下，四蹄一动，离“好孩子”又站得远了些。李沉舟忍俊，又拍了拍仍然兴奋而懵懂的“好孩子”，便转身去寻自己的另一个好孩子——真正的好孩子。

    他在厨房里找到了兆秋息，走进去时，兆秋息正在案子上“咚咚”地切葱。这孩子总是那么勤快，太勤快了，从早到晚不得闲，每次见到都在做事，好像总有事情可做，也总能找到事情做。其实呢，每一个亲自cao持过