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    这就是为什么我一借边岩的课本就听课听得格外认真的原因。我端端正正地挺着腰板，握笔地姿势极为准确，耳朵恨不能支棱起来，把听到的每一个字都誊写在课本的空白处。

    说来也奇怪，我只有拿着边岩的课本时才有这个听课劲头，一旦我用着自己的课本，我简直一个字都懒得往上写，思绪早不知在哪个次元飘荡，浑然不知讲台上老师在叽里呱啦讲些什么。

    偶尔我也在空白处画些小玩意儿，多是Q版的边岩做着各种匪夷所思的动作。

    开始画的时候还有些生疏，总在脑子里想着怎么画才能更像一些，到后来简直炉火纯青，刷刷几笔就能勾勒出一个生动逼真的边岩。

    后来课本被方啸和刘杨借去抄笔记，还回来的时候，他们对那书上零星分布的小人产生了极大兴趣，用胳膊卡着我的脖子威胁我给他们一人画一张。

    我那时虽然已经脱离小豆芽菜行列，但毕竟以一敌二，力有不逮，迫于他俩的yin威，在回家的路上趴在石阶上给他们一人画了一幅。老实说，画得远没有课本上那些好。

    旁人看到我俩写的字，绝对会毫不犹豫地判断我才思敏捷而边岩不学无术。可事实恰恰相反，边岩虽然字丑得惊天地泣鬼神，可每每考试都位居前列，而我虽然写得一手好字，成绩却堪堪够得着上中游。

    就连这“上中游”也是托了边岩的福。我因为急于利用边岩的小学生字体衬托我的挥毫如剑，笔记抄写得极为认真，上课三心二意的毛病都改了大半。

    说起来我也不算多么争强好胜，可奇怪的是一遇到和边岩有关的事情