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打出血了！”

    我仍然只是看著林嘉而已，继续问他：“他们伤在哪里了？”

    这次，不等林嘉回答，蒋永铭机灵地说：“没伤到什麽地方，就是身上擦破了皮。”

    我心里不禁一阵发笑，对林嘉招招手，林嘉看了秦老师一眼，没有多犹豫，快步走到了我的旁边。

    感觉到林嘉的身体因为紧张而僵硬，我便搂住他的肩膀，轻轻地按在他的肩头，然後对秦老师说：“男孩子好动也冲动，打打闹闹算不了什麽大事，何况，我想以林嘉前几次遇到的欺负，这次恐怕也是那几位同学先挑事的。”

    见秦老师正要开口，我赶忙说下去，不给她插嘴的机会，说：“虽然他们摔破了皮，可是，秦老师，我们不能因为谁受的伤严重来判断是非对错。如果你觉得和对方家长不能交代，我可以亲自到他们家和他们的家长说道理。”

    我始终不提“道歉”二字，因为我不认为林嘉他们需要道歉。林嘉不是第一次被同学们欺负，只是他这次没有一味地忍耐而已。

    秦老师犹豫地看著我，似乎正在斟酌是否应该开口。而我看到始终站在林嘉旁边的蒋永铭，又说：“蒋永铭和小嘉关系好，看到小嘉被欺负了，他会为小嘉出头，这是我作为家长应该向他道谢的。而且我想蒋永铭也是挨了揍的，我们不能因为他身体好，经得住打就说他是欺负人的那一个，秦老师，你说对吗？”

    秦老师被我说得一愣一愣的，几次想要反驳，却不知从何开口。过了会儿，她忽然醒觉，惊叫道：“赵先生，你不能这样教育孩子，这是纵容孩子用暴力解决问题……”

    不等她说完，我忍不住大笑，说