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有安全感，梁屿心想。所以他才不要我了。

    叶道之打完饭回来，看见双眼红红的梁屿，开始反省自己是不是对学生说过什么重话，这次他还没开口教育，学生眼圈就红了。梁屿对他鞠了个躬，什么话都没说，转身离开了办公室。

    接下来几天经叶道之观察，梁屿上课没有再睡觉，科任老师也不再投诉他不交作业或上课睡觉。叶道之百思不得其解，他还没来得及点拨，学生怎么突然就开窍了。翻出手机里劣徒发来的短信，回复道，你让我留意的学生比你当年好太多。

    谢潮声回复得很快，他是比我好，麻烦叶老师多多关照他。

    开学第二个星期，梁屿申请了住宿。每天下午放学后，他会在课室逗留，做一会儿作业，或者看晚霞一点一点爬满整个天空。

    这些日子发呆的时间有，但学习的时间显然更多了，尤其是当他发现发呆也不能完全静下心来，纷乱繁杂的思绪占据大脑，倒不如让其完全投入到课本作业当中。

    某天傍晚，梁屿看到一个女生在他们班门口徘徊。女生看到他，眼神有些躲闪，最终还是走到他面前问道：“请问谢潮声谢老师不在吗？”

    听到许久不曾听到的名字，心里像被人挠了一下，梁屿敛去眼里的情绪，问：“他去援疆了，你找他有什么事吗？”

    “原来是这样，”女生脸上难掩失望，“上学期我向谢老师借了几本书，说好这学期还的。”

    “你给我吧。”

    女生面露惊愕，梁屿说：“你给我也是一样的，我帮你转交，等他回来。”

    梁屿从女生手里接过那几本书，有英语语法、数学难题解析，还有高中必读