分卷阅读145 (第3/4页)

，今天和自己遇到了差不多的事情，只不过，那个网友拿回练习卷之后，看都没有看，就直接全部来问主播了。

    主播讲了第一题，问了网友几个问题，就发现这个问题了。

    来问题的人，居然连题目都没有看。

    虽然直播画面之中，只能看到一只攥着笔的手，但主播教训人的时候，哪怕是语气平静没有什么波动，也莫名让围观的网友一哆嗦。

    天辣，这种严肃于无形，用没有什么差别的态度，烘托出紧张又忐忑的背景，以景抒情，形象而生动的表达出，主播对于网友妄图不劳而获，得到数学答案的责备和不满，用反衬的手法，对比强化了矛盾点，更能凸显主播的治学认真，点出网友对于自己的疲懒的懊悔。

    嗯，理解做完了，余小咸一个哆嗦，她、她还问不问了？

    虽然这些题，她都努力的做了一遍，但是，也没有什么卵用啊，不会的仍然一堆，大片大片的空白，自己会不会也被主播教训？

    没等余小咸思考出问题的结果，那边开着语音，向乔安久询问数学题的网友，就已经声音有些抖了，听声音，估计和余小咸差不多大，支吾了两声，就准备带着数学题先离开频道。

    然后，一声“站住”让这位网友定住。

    乔安久的语气陡然一变，温柔了很多，叹了口气，“有问题不会，主动来找人询问，这是一件很好的事情，今天能再遇到你，是一件很不错的事情。”

    “但是，事情是不是还需要做的更好一点？刚才在解答的过程中，发现你对解题的整体思路把握很清晰，这是你的优点啊！”

    “我会留到晚上十一点，先去自