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分卷阅读75 (第4/4页)
出什么东西来。 一时之间,宁夏的事情就成了B大论坛的头条新闻,堪比上了B大热搜。 甚至,还有一些学生,还搞起了个什么联合申请,不少人专门跑去教务处意见箱里投申请,要求学校开展宁夏老师的课程。 而现在,宁夏成为了代课老师,看起来似乎是教务处考虑到学生的意见,破格录取了宁夏代课的资格一样。 ——真的是这样吗? 宁夏挑眉,倒觉得这件事还挺有趣,没想到自己有一天还能当一回‘流量’,那几个学生完美的演绎了一场变相的‘市场影响力营销’。 然而,实际上几个学生当然不可能达到这样的效果,真正让教务处做出这种破格决定的,其实还是宁爸爸。 宁爸爸本来就十分关注自家女儿的情况,论坛里已经闹得沸沸扬扬的事情,宁景山同志当然不会错过了。 听说学生对宁夏的课程反馈相当好之后,宁爸爸一边暗戳戳偷着乐,一边也没闲着,直接以校董的身份召集一众行政老师们来开了个会,传达了一个意思,就是——教学要充分考虑学生的感受,不能死教学。 尤其是在老师的安排配置上,也要灵活。要将资源合理化、科学化分配。可不能像对面那个破学校那么死板。 宁爸爸说的是一本正经,脸上更是一片严肃,看起来是丝毫私心也没有,完全是为了学院考虑。 但是,在座的老师就算不全是明白人,也总有那么几个get到了校董大大的意思,表示了支持这个决定。 于是,几次的会议研究下来,最终确定了一条新规。教师安排和考核机制灵活化,没有达到资历的老师,如果有能力、教课质量
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